考虑将定量评估和定性评估相结合的互补方法的趋势越来越多。此外,人们越来越意识到有必要定期修订心理措施。本文试图解决这两种趋势,并使用儿童发展措施格里菲斯三世(GriffithsIII)来说明如何实现这一目标。结果提出了一个可能的六步修订过程。