高等教育课程的重新审查有助于探索其作为教育资源的社会价值，并增强学生的社会能力。 语文课程是通识教育课程的基础课程，充分研究高校语文课程的社会价值，有利于培养学生的技术应用能力，有必要从社会学的角度进行研究。