实习对于培养体育学生在培训中的专业技能的作用引起了许多思考。 这项研究的数据是专业教学法领域的一部分，反映了学生受训人员专业化的发展。 描述性和解释性研究包括74名体育实习生，他们从事野外实习。 数据收集使用了专业技能评估网格和访谈，以捕捉他们在实习期间归因于其个人和主观经历的意义。 结果表明，实习对学员的专业技能有影响，涉及学员与老师之间的沟通水平，教学情境的设计，学习进度的评估以及学习程度的影响。技能习得。 总之，这项工作的结果要求改善条件，以监测和发展受训学生在教学，心理教育和环境知识方面的经验。