家庭教育投资是人力资本投资的重要组成部分，也是影响儿童才能的最重要因素之一。 职业效能感是教育投入的预期回报，也是衡量大学生职业选择的重要指标。 但是，关于家庭教育投入与大学生求职效能之间关系的研究很少。 在总结前人研究成果的基础上，基于舒尔茨的人力资本理论，从家庭教育投资的角度分析了影响因素，研究了家庭教育投资与大学生职业满意度之间的关系。 结论如下：第一，家庭教育投入与大学生求职效能之间存在一定程度的相关性，但这并不是唯一的决定性因素。 其次，家庭教育投入将对大学生的求职效能产生影响。