目标：我们的工作包括从开始谈判和控制暴力的角度分析街头足球的社会化过程，这种现象在加夫萨各个街区引起了儿童和青少年之间的普遍现象。 材料和方法：为了对我们的假设进行实证检验，我们将观察作为调查方法，并通过访谈加强了观察。 此外，我们在加夫萨市的六个街区进行了观察会议，观察了比赛的规则，与他人的关系，练习的地点，时间，设备，仲裁，暴力程度的衡量以及对侵略的反应类型。 结果：我们的结果表明（证明）街头足球练习会影响进行这种运动的青少年的社交过程。 结果，年轻人学习了如何谈判和如何控制暴力。 结论：街头足球发挥着教育作用，并积极影响社会化进程。