绩效管理作为人力资源管理专业的核心课程，具有很高的实用性。 在建构主义理论的基础上，结合企业绩效管理的实际要求，构建企业绩效管理的模拟情境，可以使学生从实践中理解理论，更好地理解专业知识，掌握相关技能。 从组织绩效模拟方法的本质出发，以沟通绩效为例，介绍绩效管理教学中关于建构主义概念的操作思想，总结绩效管理教学过程中组织情境模拟的教学模式经验。