在从一般外语教学向军事外语教学的过渡过程中，军事院校外语教学改革面临的主要挑战是如何科学地定义和测试新的外语教学目标。 指出，抓住军事​​外语能力应用的特殊要求，并将其系统地融入人才培养的全过程，是解决军事院校外语教学困境的关键。 该研究可为军校外语教学改革提供参考，对地方高校外语教学改革也有一定的启示。