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立体教学模式的实践与研究,张建峰,周金萍,本文重点阐述了立体教学法的实效性,阐明了立体教学法的实施方案。通过多年的立体教学法的实践与研究,充分证明了它是以提高学生
本文研究如何在“电子与电气”课程中进行混合教学研究与实践，探索适合“电子与电气”课程的混合教学模式，方法和内容，并完成混合教学设计，准备工作。教学内容和教学视频。 录像等建立了“时间教学，多元学习，重
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EDA是一门实用性很强的工具课，为突出通信工程的专业特色和激发学生的学习兴趣，本 文对该课程的授课形式、学习规律以及考核方法进行了探讨。经实践，取得了良好的教学效果。
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化工原理课程是化学类相关专业的一门专业基础课程,是学好其他专业课程的基础。为了适应社会需求的变化和发展,提高学生的工程意识和实践能力,结合孝感学院化工原理课程的教学对象,对化工原理课程存在的问题与现状
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