作为教育领域的热点话题,基于信息技术的教师教学能力研究涉及理论范式,实践方法,教学奖学金等各个方面。 本文分析了教师基于信息技术的教学能力发展中存在的问题。 建议从学校,教师自身和课堂教学三个方面促进基于信息技术的教学能力的提高。