1、 请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层? 2、 王老师在分析教学目标时,采用了什么方法分析教学目标的? 3、 在进行教学目标分析时,除了使用思维导图工具,还可以使用哪些软件来分析?请对比这些软件支持教学目标分析的特点。 4、 案例中,第一堂课效果不理想时,王老师对教学做出了调整,这种调整体现了来自学习者特征分析的哪些信息?你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下,所做出的思考和调整? 5、 王老师对教学目标的阐述是否规范?如果不规范,应该怎样修改?