本文旨在探讨针对传统教学方式存在的弊端,如何建立培养应用型人才的教学形式。针对java面向对象程序设计课程,我们提出反向设计确定课程目标,以情境项目组织教学内容、学生为中心革新教学过程的教学改革方案进行实践与探索。希望能为广大IT从业者提供改革和进步的思路。
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