本文探讨了依托职教云平台的《Java程序设计基础》课程信息化教学策略的研究与实现。针对新时代程序员的新要求，该课程以真实企业项目“疫情监测与上报系统”为载体，构建了“1群2平台3资源库”立体化教学环境，旨在培养高素质的程序员。文章详细介绍了该教学环境的具体实现方案和效果，并对其进行了评估与总结。