本文主要研究了在云南财经大学的多媒体教学中，采用Flash技术的应用情况。针对现今教学中的多媒体技术发展，论文详细分析了Flash技术在提高教学效果、增强学生学习兴趣方面的作用。通过对多个教学案例的调查研究，论文充分展示了Flash技术在云南财经大学多媒体教学中的具体应用效果，并提出了进一步改进的建议。该论文的研究对于促进Flash技术在多媒体教学中的更广泛应用具有一定的参考价值，并为相关领域的教学实践提供了指导和借鉴。