GIS（地理信息系统）的教育本科学位论文聚焦于GIS技术在本科教育中的关键作用和发展趋势。本文将深入研究GIS在地理学、计算机科学等学科中的应用，重点关注其在教育领域的实际运用。通过对GIS课程设计、学生参与和教育方法的细致分析，揭示GIS技术在提高教育质量和效果方面的潜力。研究还将探讨如何促进GIS技术与其他学科的融合，为跨学科学科的研究提供新的视角。综合文献综述和实证研究，本文将为GIS在本科教育中的应用提供全面而深刻的理解。