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随着职业教育的改革和发展,计算机专业应用类人才的 培养问题和矛盾也日渐突出:师资数量不足、知识陈旧、专业 与课程设置不合理、适合中职的计算机课程教学资源不足等。

结合绥化学院由师范型院校向应用型本科院校转型的网络专业改革实践，遵循网络专业建设人才培养目标，联系企业对网络人才需求的实际，认真分析目前网络专业建设中的人才培养模式、实验室建设、师资队伍建设、教学管理等方面存在的不足，对创建独具特色的网络专业提出一些个性化的研究和探索，求教于专家，敬请批评指教。