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S-P表简介即学生 (Student)与问题(Problem)的关系表。它是由日本学者佐藤隆博(Takahiro Sato)于1970年所创立，它是以学生数据作为纵轴，问题数据作为横轴作成一览表，该表取学生和问题的第一个字母，故称之为S-P表。它是一种研究分析学生整体学习特征及其稳定性的有效工具，它