多媒体在教学中的应用不可避免地趋于流行，这是由于多媒体的诸多益处已被确立并被重新研究为教学过程中不可分割的教学辅助工具。 但是由于许多内部和外部因素，孟加拉国的许多机构都无法采用此技术辅助组件。 本文旨在强调困扰孟加拉国机构的新兴因素。 这项关于在地区（城市地区）级女子大学中使用多媒体的问题和挑战的机构研究项目，彻底了解了孟加拉国这类属性性大学所面临的困难。 资源约束，教师缺乏动力，缺乏专家人力资源，数字工具不足以及缺乏多媒体支持的课堂环境被认为是障碍，并且本文还提出了一些指导性指示。老师和副校长的访谈。 因此，本文以微不足道的努力，试图阐明孟加拉国大学面临的挑战，并着重介绍一些应对挑战的补救