对农村留守儿童心理问题及对策研究

四川农村留守与非留守儿童心理健康影响因素的研究，何芙蓉，刘巧兰，[目的]比较农村留守儿童与非留守儿童心理健康问题的差异，探讨心理弹性对儿童心理健康的影响。[方法]以536名农村七年级学生作为研�

四川农村初中暂时流失儿童心理弹性分析，刘巧兰，邱培媛，目的分析农村中学暂时流失儿童心理弹性，并与同年级未流失儿童心理弹性进行比较，为后续追踪研究提供支持，为相关部门制定政策�

背景：在亚洲，特别是在中国和东盟，明显的趋势是，总的来说，特别是父母的人口离开农村去大城市或更发达的国家寻找就业机会。许多移徙工人被迫将孩子带在家里照顾者，特别是在夫妻双方都在家工作的家庭中。全世界的

如今，大学毕业生是社会发展的主要贡献者，因此他们的心理健康引起了全社会的关注。 针对大学生心理健康问题，研究了有效对策的原因，并提出了解决大学生心理健康问题的建议。 本文认为，当前的心理健康问题是复杂

从儿童心理学理论来看，空间环境与心理发展之间有着密切的联系。 社区公共空间是儿童课后的微环境，是塑造认知能力，人格和社交过程的重要场所。 在此背景下，以成都市武侯区榆林东路社区为研究对象，在以榆林东路

农村留守儿童多元化教育模式研究，马倩菲，黄庆双，随着我国城乡化进程不断加快，大量农村劳动力涌入到城市，农村三留守问题日益严重，而其中处于身心未成熟阶段的未成年人，由于长

拓展训练对农村留守儿童心理健康影响的实验与分析，舒楚农，张德鹏，通过症状自评量表（SCL-90），对湖南省桑植县凉水口镇28名留守儿童的心理健康问题进行实验和分析，结果表明：在九个因子中，强迫症�

儿童心理行为对远视性弱视疗效的影响，魏欣，肖满意，根据远视性弱视儿童疗效不同分组比较两组患儿行为心理差异，观察儿童心理行为对弱视疗效的影响。 方法：将门诊接受弱视治疗半年�

学龄儿童心理行为特点与饮食行为的关系，沈洁，孙桂菊，目的 分析学龄儿童心理行为特点对其饮食行为的影响，为有针对性地对其进行营养教育提供科学依据。方法 随机抽取金坛市302名儿童进�

农村留守儿童是我国城市化发展进程中出现的一个特殊社会群体。随着留守儿童数量的增加,这一群体中存在的教育问题逐渐暴露出来,并成为社会关注的焦点。本文列举了留守儿童教育问题的种种表现,分析了产生这一问题的

这是对目前农村问题的真实描述，这是一群弱势群体的真实生活状态。

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日常生活休闲中,相信不少小伙伴可能需要儿童心理发展与教育,在这里,为大家整理发布了儿童心...该文档为儿童心理发展与教育,是一份很不错的参考资料,具有较高参考价值,感兴趣的可以下载看看

二同伴关系 二同伴关系的作用 1.同伴是榜样和强化者 在同伴交往的过程中学习社交技能促进社会行为向友好积极的方面发展 成为榜样则能够增强儿童的自我 2.同伴是社会比较的参照 同伴交往为儿童进行自我评价