“口语教学的内在理解”是古琴贯穿数千年的主要教学方法。 为了原始地继承和保护现代社会中的古琴传统艺术，研究这种古老的古琴教学方法非常重要。 它包括两个教学层次：“口语”和“心态”：两者的结合促进了传统古琴的继承和发展。 “通过口语教学进行内在理解”的教学方法与减词谱的应用密切相关，与“观看教学”并不矛盾。 在当今社会，“口语教学的内在理解”对古琴的保护与传承具有重要意义。