MOOC已经成为一种新型的教学模式，引起了研究者的广泛关注，并形成了丰富的研究成果。 本文总结了MOOCs教学模式的特点，MOOCs教学模式中“教学”与“学习”的相互作用，MOOCs教学模式对传统教学的影响，以及MOOCs教学模式的利弊。 MOOCs及其改进策略，以加深对MOOCs教学模型研究的理解。 通过回顾，文章认为当前对MOOCs的研究存在三个缺陷：缺乏对MOOCs改进策略的研究；缺乏对MOOCs研究的实证分析；对MOOCs研究缺乏理性反思。 MOOC。