Java Web应用开发混合式教学的实践与改革

本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果

随着信息和教育技术的飞速发展,"互联网+"时代的到来,混合式教学成为高职院校教学改革的重要方向。近年来高职院校学生生源数量、质量下降,生源类型发生变化,混合式教学面临着新的挑战。从

基于MOOC模式的《计算化学》混合式教学法的研究与实践，张兴文，任红玉，以《计算化学》MOOC教学资源建设为例，结合MOOC模式的课程特点，从基于MOOC模式的网络在线资源的构建和在线资源辅助课堂教学

本文通过分析现有java企业级应用开发技术教学的现状提出了针对性的改革方案，强调了实践能力和自主学习能力的培养，并设计了层次化、动态化的教学内容。同时强调学生的教学主体地位，可促进学生在实践中掌握更多

校企合作Java课程混合式教学模式研究与实践.pdf

在一流课程背景下，我们采用了线上线下混合式教学模式，旨在为学生创造更为优秀的学习体验。在这门名为《Java程序设计》的课程中，我们更是尝试了新的教学方法和手段，从而打造出了一门实用性高、深度深入的课程

本篇研究探讨了基于学习通的“Java程序设计”混合式教学改革，分析了该方法的设计、实施、反思和探索。该方法结合了在线课程、面对面教学和实践性项目，以提高学生的自主学习、计算机思维和编程实践能力。探讨了

本文探讨了BOPPPS教学模式在Java程序设计课程混合式教学中的应用研究。通过重新设计课程，采用BOPPPS教学模式，针对学生的不同需求进行线上资源优化，提高学习积极性和互动性，取得了良好的教育效果

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本文针对Java EE软件开发技术课程存在的问题，提出“学中做、做中学、学会做、独立做”的教学改革思路，并从教学内容、学习目标、教学策略、评价方法等方面详细介绍课程改革过程，旨在促进学生的实践能力和独

本文以Java Web开发技术为例，从教学内容组织、案例设计、教学模式、测试评估等方面提出针对软件学科的教学经验和改革方案，以期提高学生专业技能和应用能力。同时，还针对学生在学习过程中经常遇到的问题进

本文探讨了如何在Java Web课程教学中采用创新的教育模式，包括项目化教学、互动式教学等，以提高学生的实践能力和兴趣。同时介绍了一些实践案例和经验总结，可供教师借鉴。建议对Java Web课程有一定

本文探讨Java程序设计课程混合式“金课”建设的思想与要素，以及线上线下混合式“金课”教学设计的优势。同时，对线上线下混合式教学媒体工具进行分类研究，为混合式课堂教学提供多样化的教学手段。本文以Jav

本文分析了传统Java程序设计课程教学中的痛点，提出了“五位一体”的实践一体化、线上线下混合式教学模式，以帮助实现课堂教学的转变。通过这一模式，学生将从灌输转向对话、从封闭转向开放、从知识转向能力、从

本文是一篇关于混合式教学实践应用研究的会计专业毕业论文设计范文，旨在探讨混合式教学在会计教育领域的实际应用。论文通过对相关文献的综述和实地调研，分析混合式教学对学生学习成效、教师教学效果和教育资源利用