现场观摩:常用变体

  • 任务示范:
    • 要求用户示范如何执行特定的任务
    • 利: 可用于发现异常的、关键性的任务
    • 弊: “示范”失真、耗时
  • 做学徒:
    • 和用户坐在一起,通过观察、问问题、并在用户指导下完成一些工作来学习
    • 适用性: 用户无法详细解释清楚他们在做什么时
    • “人们正在做一件事时,最能解释他们在做什么,为什么要这么做”
    • 需求分析员可以通过学徒关系试验他的需求和设计思想