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1.0问题的提出随着我国电脑的普及,中小学以“机器人平台”学习单片机技术、信息技术与机器人创新开发等新技术、新知识。“机器人”教学,是时代的需要,应适教育的需要,提高学生素质的好方法。教学创新机器人可分为轮式机器人、仿生机器人、虚拟（用2D/3D制作）仿真机器人及网络机器人,上述也可组合成综合机器人

将 sl3010.c 文件拷贝到 icc 的安装目录的 文件夹内，去掉只读属性。 各个程序文件夹中的程序已经编译生成hex下载文件，用户只需将hex文件下载到芯片中，机器人就具有相应的功能。用户也可以对提供的c语言源程序重新编译。 注：如程序文件夹内有 *.eep 文件（eeprom数据文件）,则
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