这项研究旨在研究学生的个性与他们在吉隆坡圣淘沙地区附近学校参加课外活动水平之间的关系。这项定量研究使用了调查问卷，涉及351名受访者，其中包括来自四所选定学校的选定中四学生。相关分析表明，学生的性格与其参与学生的课外活动之间存在显着的关系（r=0.762，p=0.00）。结果表明，可以培养学生的个性，也可以确定他们在课外活动中的参与程度。