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随着中国经济的发展和人们的渴望的增长,中国妇女更加意识到工作场所的性别不平等。尽管工作条件有了很大改善,但中国妇女在劳动力市场上仍然受到歧视和低估,其中许多人在面对工作和个人生活的困境时不得不放弃自己
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本文使用来自中国教育追踪调查(CEPS)的数据来探索同伴关系对九年级学生学习成绩的影响。 首先,根据该地区的移民人数,将样本分为三类,即上海,这是一个拥有大量流动人口的地区,而全国核心样本是在该国其他
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