本文报告了摩洛哥进行的一项研究以及英语和ESP学习态度的结果。 这项研究专门研究了梅克内斯大学法拉经济学学院（University Moulay Ismail）的一年级经济专业和法学硕士学生的语言态度。 结果表明，本科生和研究生在认知，情感和行为水平上都对英语和ESP学习持积极态度。 他们在这方面也显示出高度的动机。